Estudio del dominio teórico - práctico del ritmo, en las estudiantes de octavo ciclo de educación especial y estimulación temprana de la Universidad del Azuay y propuesta de un programa para niños de 6 a 9 años

 

Authors
Dávila Figueroa, José Ricardo
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2010
Language
spa
Topic
EDUCACIÓN ESPECIAL
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN RÍTMICA
LECTO ESCRITURA
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6169
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/