Estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de los octavos años de dos colegios de la ciudad de Cuenca, período 2012-2013

 

Authors
Pesántez Manzano, Mónica Elizabeth
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
Aprendizaje
Rendimiento Académico
Estudios Sociales
Recursos Didácticos
Repository
Repositorio Universidad Católica de Cuenca
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https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2109
Rights
openAccess
License
Atribución 4.0 Internacional