Learning Idioms Through the Multimodal Approach: a Quasi-experimental Study at Universidad de Cuenca
- Authors
- Pintado Pacurucu, Byron Rene
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2020
- Language
- eng
- Topic
- Literatura Inglesa
Enseñanza del inglés
Aprendizaje
Lingüística
Educación
- Repository
- Repositorio Universidad de Cuenca
- Get full text
- http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34713
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional