CALL (Computer-Assisted Language Learning): A tool that Impacts EFL learners’ motivation and autonomy
- Authors
- Pucha Suqui, Sandra Abigail
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2021
- Language
- spa
- Topic
- Literatura Inglesa
Enseñanza del inglés
Autonomía educativa
Aprendizaje significativo
Educación
- Repository
- Repositorio Universidad de Cuenca
- Get full text
- http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36584
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional