Influencia de la práctica pre profesional de enfermería familiar de la carrera de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sobre la percepción de calidad de vida relacionada a la salud de las familias del barrio Tola Chica, parroquia de Tumbaco, Quito, agosto a noviembre de 2014

 

Authors

Juna Juca, Christian Fernando

Format

MasterThesis

Status

publishedVersion

Description

The aim of this study was to determine the influence of the Family Nursing rotation of Pontificia Universidad Católica del Ecuador on the perception of the health related quality of life (HRQOL) of families living in Tola Chica and El Arenal in Quito from August to November 2014. A quasi-experimental study with a control group design without random selection was performed, pre and post test evaluation of HRQOL was done by the SF-12v2 survey in addition a sociodemographic and socioeconomic stratification surveys that were applied as well as a checklist of nursing interventions on health domains of HRQOL. In order to process the information of the SF-12v2 Health Outcomes Quality Metric software was used as well as SPSS version 20 and JMP® 9.0.1. programs. Nuclear families are presented in Tola Chica 68.9% and 76.2% in El Arenal; in relation to socioeconomic status of families it was found that most families in the two districts belong to stratum C, 64.4% to 57.7% Tola Chica and El Arenal. With regard to the activities of nursing students it was found that the activity that was performed more often was health education with 95.6% compliance, followed by coping activities increased in 91.9%, enhancing socialization 91.7% . Nursing interventions influenced HRQOL in the physical component (F = 26.19, GL = 44, p <0.001) and mental component (F = 54.49, GL = 44, p <0.001) probably because Nursing interventions were raised depending on needs of the community and contemplate the domains of HRQOL for its approach.
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia que tienen las prácticas pre profesionales de Enfermería Familiar de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador en la percepción de la Calidad de Vida Relacionada a Salud (CVRS) de las familias del barrio Tola Chica de Quito en el periodo agosto a noviembre de 2014. Se realizó un estudio cuasi-experimental con un diseño de grupo control sin selección aleatoria, se administró un pre y post test que evaluaba la CVRS mediante la encuesta SF-12v2, además se administró una encuesta sociodemográfica y una de estratificación socioeconómica y se aplicó una lista de chequeo de las Intervenciones de Enfermería sobre los dominios de salud de CVRS. Para el procesamiento de la información del SF-12 se utilizó el software Quality Metric Health Outcomes, para los otros instrumentos el programa SPSS versión 20 y programa JMP® 9.0.1. Los resultados encontrados fueron que el tipo de familia que se presenta con mayor frecuencia es la nuclear 68,9% en Tola Chica y 76,2% en El Arenal; en lo que se refiere al estrato socioeconómico de las familias se encontró que la mayoría de las familias de los dos barrios pertenecen al estrato C-, el 64,4% en Tola Chica y 57,7% en El Arenal. En lo referente a las actividades de los estudiantes de Enfermería se encontró que la actividad que se realizó con mayor frecuencia fue la educación sanitaria con 95.6% de cumplimiento, seguido por actividades de incremento del afrontamiento en un 91.9%, potenciación de la socialización 91.7%. Las intervenciones de Enfermería influyeron en la CVRS, en el componente físico (F = 26.19, GL = 44, p < 0.001) y en el componente mental (F = 54.49, GL = 44, p < 0.001) debido a que las intervenciones de Enfermería fueron planteadas en función de necesidades de la comunidad en general y contemplan los dominios de la CVRS para su planteamiento.

Publication Year

2015

Language

spa

Topic

Enfermeras Prácticas
Influencia Social
Métodos de Aprendizaje
Enfermería Familiar
Medicina

Repository

Repositorio Universidad San Francisco de Quito

Get full text

http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/4124

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/