La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela “rosa zarate “ del canton salcedo

 

Authors

Velasco Chiluisa, Mayra Magali

Format

BachelorThesis

Status

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En la educación ecuatoriana no han existido innovaciones en las estrategias metodológicas, ya que se ha utilizado los mismos métodos y técnicas tradicionales, las cuales no han permitido que los estudiantes alcancen un alto nivel académico. Se ha considerado que este problema se puede solucionar, con la aplicación de normas y reglas en el comportamiento conductual de los estudiantes y se las han considerado como solución a este problema. Se dialogó con las autoridades para obtener los permisos necesarios y así recolectar la información mediante la interacción con los involucrados y la aplicación de fichas de observación, encueta a los estudiantes y la entrevista al docente. Mediante la información obtenida se pudo conocer el criterio de la docente, y los criterios de los estudiantes sobre su maestra; posteriormente dicha información fue tabulada y se obtuvieron los cuadros estadísticos y análisis respectivos permitiendo obtener las conclusiones y recomendaciones. Basándome en ellas pude plantear la propuesta que consiste en la utilización de una guía instrucciones de normas y reglas para controlar el comportamiento conductual de los estudiantes hiperactivos, y obtengan un buen rendimiento escolar. Las personas favorecidas con la aplicación de esta propuesta serán los estudiantes ya que tendrán una disciplina bien formada y sabrán comportarse de la mejor manera ante la sociedad y con sus compañeros. Esta propuesta de solución es factible de ser ejecutada, lo único que se requiere que los docentes estén predispuestos al cambio y a la capacitación continua ya que el mismo docente es el que debe preocuparse por mejorar su labor educativa. Los padres de familia y autoridades como parte de la comunidad educativa, deben preocuparse de que la propuesta se vea cristalizada para mejorar la enseñanza de nuestro país.

Publication Year

2013

Language

spa

Topic

Justificación, objetivos, fundamentación, población, investigación, hipótesis, variables, prognosis, observación, propuesta.

Repository

Repositorio Universidad Técnica de Ambato

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http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/3600

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