El razonamiento lógico-matemático en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica Superior en la escuela Gabriel Urbina.

 

Authors
Tubón Escobar, Fernando Javier
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2020
Language
spa
Topic
METACOGNICIÓN
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
RAZONAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO
ESTRATEGIAS
EDUCACIÓN BÁSICA
Repository
Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
Get full text
http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7326
Rights
openAccess
License
closedAccess