Pared Montessoriana con pertinencia cultural para el fortalecimiento de los sentidos en EIFC de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Huayna Cápac”
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2023
- Language
- Topic
- Educación Inicial
Guías de aprendizaje
Infantes
Pared sensorial
Recursos didácticos
Sentidos
Early education
Learning experiences
Infants
Sensory wall
Didactic resources
Senses
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Educación
- Get full text
- http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3088
- Rights
- openAccess
- License