Influencia de las estrategias metodológicas en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Borja Montserrat, zona 9, distrito 8, circuito 2, Provincia Pichincha, cantón Quito, parroquia Conocoto, periodo lectivo 2017-2018.

 

Authors
Cunduri Quinlle, Sara Verónica; Hoppe León, Liliana Rocío
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2017
Language
spa
Topic
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
AULA INVERTIDA
Repository
Repositorio Universidad de Guayaquil
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http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26841
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openAccess
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