A Case study Comparison between peer and teacher written corrective feedback and its effects on students written production /
- Authors
- Espinoza Celi, Verónica Soledad
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2020
- Language
- spa
- Topic
- Inglés-Enseñanza.-
Idioma inglés.-
Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-
- Repository
- Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
- Get full text
- http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26694
- Rights
- openAccess
- License